A Ciência é uma construção humana coletiva e o estudo de Ciências Humanas no Ensino Fundamental terá sempre a importância de fazer as crianças observarem um mundo mais novo, mais completo e mais rico, construindo conceitos relacionados, e passando a ter
mais consciência sobre a importância de ações que preservam o planeta em que vivemos.

De acordo com FUMAGALLI, três eixos reforçam o argumento do ensino desta disciplina:
1- O direito das crianças aprenderem Ciências.
2- O dever social obrigatório da Escola Fundamental, como sistema escolar, em propiciar conhecimentos específicos à população.
3- O valor do conhecimento científico.

Cabe ao professor propiciar um espaço favorável à descoberta, à pergunta, e à investigação científica, provocando o levantamento de suposições e a construção de conceitos sobre os fenômenos naturais, os seres vivos e as inter-relações entre o ser humano, o meio ambiente e as tecnologias.

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